Нейромидин при запоре отзывы

Нейромедин таблетки назначили моему ребенку. Сыну 6 лет, имеет диагноз Расстройство развития речи 1 уровень ( единичные слова, без предложений) Дислалия. Аутичные черты. Наблюдается в Республиканском научно-практическом центре оториноларингологии в Минске. Раз в год приезжаем на обследования и получения рекомендаций по дальнейшему лечению. Вообще наш ребенок ставит в тупик всех врачей, у которых мы наблюдаемся в нашем городе. Логопеды разводят руками и не понимают почему ребенок не говорит, так как явную алалию, как сенсорную, так и моторную не видят. Ребенок понимает речь, может назвать повторить, хоть и с кашей во рту, по просьбе слова. Явных проблем с координацией, мышцами рта, лица нет. Есть незначительные проблемы с мелкой моторикой, с трудом даются пуговицы, плохо держит карандаш или ручку ( держит хорошо, на нажим вообще никакой), со шнурками не дружит вообще. Пассивный словарный запас очень большой, но ребенок очень слабо его использует. Старается уложить свои желания и просьбы в одно слово. Если просит пить, то говорит «» пить»» или «»сок»», но крайне редко скажет «»пить сок»». Невропатологи от нас сразу открестились — никогда мы не были их пациентами, неврологической патологии у нас с рождения не было. Логопеды склонны отнести это к аутизму. То есть нежелание идти на контакт и общение. Психологи и наш реабилитолог в один голос твердят что аутизма точно нет, если только черты, так как ребенок на контакт идет, с домашними общается, спокойный, совершенно не агрессивный, вот только с эмоционально-волевой сферой беда. Чем-то удивить, сильно расстроить или очень обрадовать или заинтересовать его просто невозможно. И с детьми играть не стремится.
Из всего лечения получали только ноотропы. В этот раз опять назначили любимый нами кортексин, пантогам и впервые нейромидин.
Курс приема 1 месяц, по пол-таблетки 2 раза в день. Параллельно магний В6.
Нейромидин относится к группе ингибитор холинэстеразы, показания к применению это заболевания переферической нервной системы (неврит, полиневрит, полиневропатия, миастения ) и центральной нервной системы ( бульбарные параличи, парезы) восстановительный период после поражения ЦНС, сопровождающимся двигательными или ( и) когнитивными нарушениями, лечение атонии кишечника.
К противопоказаниям относятся эпилепсия, язвенная болезнь в фазе обострения, бронхиальная астма, стенокардия, выраженная брадикардия, механическая непроходимость кишечника, вестибулярные расстройства, беременность, период лактации, возраст до 18 лет( т. к нет данных о применении), повышенная чувствительность к препарату.
Взаимодействие с другими лекарствами — Нейромидин усиливает седативный ( успокоительный) эффект в комплексе со средствами, угнетающими ЦНС.
Так же прошу обратить внимание на то, что в период приема препарата пациент должен воздержаться от вождения, и занятий потенциально опасными видами деятельности, требующих повышенной концентрации внимания и быстроты психомоторных реакций.
Препарат продается только по рецепту. Купила 3 блистера ( как выписал врач), по 10 таблеток в каждом. Внимательно изучила аннотацию в интернете, особо понравилось что сам препарат без выраженного возбуждающего действия, даже наоборот.
Начали принимать по схеме, половину таблетки рано утром, вторую половину около 6 часов. Параллельно пили препарат с магнием и В6. В первые пару дней ждала реакции, ( ноотропы проявляют себя у нас, если проявляют, буквально в первые дни) но не дождалась. Пропили без каких либо изменений до 14 таблетки, на ней как-то обратила внимания что ребенка как-то много… Он всегда и везде, весь в движении и эмоциях. Весь такой любвеобильный. По тысячу раз на дне придет обнимет, поцелует, постоянно что-то лапочет ( в основном эхолалии, дословный пересказ развивающих мультфильмов). Проблемой стали поездки в общественном транспорте, так как ребенок постоянно что-то бубнел. Просьба помолчать не действовала (обычно, если деть очень активный и разговорчивый не к месту, если попросить помолчать тут же замолкает).
Мог завизжать на ровном месте, и сразу же прекратить, и вести себя как ни в чем не бывало.
На занятиях с психологом вел себя как обычно, что считал нужным то делал, то что не хотел — не делал. Дома с занятиями та же картина — если в настроении, расскажет, покажет буквы, цифры, сложит пазлы, поможет сложить свои игрушки или вещи.
К концу третьего блистера я была на грани нервного срыва, так как ребенок эмоционально меня за каких-то 2 недели полностью опустошил. Не могу точно сказать как повлиял нейромидин на когнитивные функции так как ребенок уже достаточно взрослый, многое знает и умеет и так, но на эмоциональную сферу подействовал однозначно. У моего, спокойного как танк, сына, эмоции прямо перли. Для нас это должно быть радостью, если бы не одно большое «»НО»». Всё было слишком — мог дико обрадоваться мелочи, заливисто, до колик, смеяться над средненькой шуткой, а если заплакал, то не заплакал, а ЗАРЫДАЛ, иногда причина слез так и оставалась до нас загадкой ( типа сам придумал, сам обиделся, сам себя пожалел). И эти чувства, вроде и соответствующие ситуации, но неправильные по своей интенсивности, ставили в тупик и меня и воспитателей в саду. И поведения как у рыбы-прилипалы… я ни на минуту не оставалась одна, он должен был быть рядом, если отходил, то постоянно приходил контролировал на месте ли я. Со стороны это выглядело так, как будто ребенок не видел горячо любимую мать как минимум год, и сейчас очень боится ее снова потерять. Я конечно понимала что это эффект от препарата, значит что нейромидин действует, и это здорово, и вот закончим прием и станет легче… Легче сразу не стало, еще полторы недели после окончания приема ребенок был форменной истеричкой с ПМС, а потом отпустило.
Вот именно в это время занимающийся с нами психолог поинтересовался что мы принимаем — ребенок охотней выполняет инструкции, правильнее в эмоциональном плане реагирует на ситуации, и вообще более собранный.
После прекращения приема повышенная эмоциональность пропала, но появились ее новые проявления. Теперь он пытается выражать свои чувства словами. Если видит бабочку или цветок то он если и не потянет меня к ним, то хотя бы прокомментирует — «»Красота!»» ( вначале я даже не понимала к чему это он, так спокойно констатирует мне о какой-то красоте, а потом заметила что это происходит рядом с клумбами, цветущими кустами или деревьями ) Стал более выражено радоваться встрече, САМ бежит обниматься-целоваться чему несказанно радуются бабушка и дедушка. Появился интерес к животным, до этого или игнорил вообще, или максимум наблюдал со стороны. Сейчас подружился с котенком, вначале гладил когда предлагали, сейчас уже по собственной инициативе.
Стал отстаивать свое мнение и права. Если раньше я что-то запрещала, то было два варианта событий, либо беспрекословно выполнить запрет, либо попытаться поистерить ( «»попытаться»» потому что этот номер никогда не проходил, и все равно было как сказала мама). Сейчас использует просьбу или торг, взамен все чаще получает желаемое, пусть и с условиями))
Вот как лично у нас прошел прием препарата нейромидин. Хоть сам прием был достаточно трудным, но эффект того стоил. С начала года у нас было уже 2 курса лечения. Первый — кортексин, второй — нейромидин. В конце прошлого года у нас было тестирование у психолога, и вот буквально на днях проходили его повторно — наблюдается динамика в психо-эмоциональной сфере. И в центре коррекционного развития, при тестировании на подготовку к школе которое проходят все дети, ребенок показал себя очень неплохо, все что касалось невербального ( не требующего речи) выполнил, очень хорошо пошел на контакт с незнакомыми людьми. Даже к вниманию и усидчивости вопросов не было, но здесь он явно притворялся)).
Препарат рекомендовать буду, даже у нас, с таким непонятным диагнозом, который напрямую не подходит под показания к применению, он сработал. Думаю если диагноз есть в перечне показаний, эффект будет еще лучше.

Смотрите также